南宁市三十三中2010届语文高考备考复习计划

2009年9月26日，在学校的精心组织下，我组全体组员——廖海生、许德彩、李能、赵仁富、黄品飞、伍坚、文敏、王晓丹、马锦镜，认真听取了2009届语文备课组组长廖泽兰老师的经验总结，认真学习了上一届的宝贵经验，经过积极热烈的讨论，结合从2009年8月以来多次的组内会议所制定的计划，我组明确了2010届语文高考备考的复习思路，并制定出了具体可行的、科学高效的复习计划。现把此次会议的过程与内容总结如下：

一，吸取经验

1，听取了廖泽兰老师的经验介绍，明确了“系统完备、主次分明、轻重互补”的总体复习思践。

2，要走出去，多听多交流。

3，月考后，多总结，多解决学生出现的问题。

4，鼓励学生多阅读，提高学生的思想境界。

5，把学生的困惑当作突破口。

二，明确成员的分工与要求

1，集体备课，每个人都要积极踊跃发言，把自己的想法、经验、策略等合盘托出。

2，每个人都要积极主动关注高考最新消息，收集高考的复习资料、练习题。

3，利用各种资源与关系，挖掘各校各地方的复习资料、月考题、模式题，借他山之玉攻我之石。

4，轮流出题，减轻负担，优势互补。

5，积极外出学习、听课，多借鉴好学校的做法，如二、三中，武高横中等。

6，认真研讨集体备课的内容，特别是知识点的重点难点，学法指导及阶段性总结。

7，尽快分工做好作文范文的资料。

三，确定复习计划与教学安排

1，明确2009年9月~2010年2月底完成第一轮复习，2010年3月至6月进行第二轮复习。

2，上学期（第一轮复习）：1、2周病句复习；3周成语复习；4、5、6、7文言文复习；8、9、10周诗歌鉴赏复习；11、12、13、14周现代散文文复习；15、16周科技说明文复习；17、18、19周语用题复习；20周会考复习及会考。

3，下学期：1、2周作文强化训练及复习；3周回归字音字形；4周回归成语；5周强化默写背诵。

4，下学期第二轮复心：以综合训练为主，查缺补漏，强化答题规范。

5，抓好知识点复习与测试的结合。

6，抓好月考、综合题的测试与讲评。

7，抓好作文的周训练。

8，抓好细节工作：如作文的面批、早晚读的利用。

四，疑难与困惑

1，集体备如何做到内容的高度统一，如何做到统一与发挥个人特长相结合。

2，如何用好《五年高考三年模拟》及其他高考题。

3，如何选择单元测试题与综合测试题。

4，作文怎样训练，高三的作文重点在哪。

5，主红复习与次要内容的复习如何更好地交叉融合。

6，会考怎样复习、用什么资料。

7，默写怎样抓，课外背诵该不该抓。

8，对选择性的知识点怎样复习，如标点符合、文学常识等。

9，对艺术生及差生的补差怎样进行，因为这关系到平均分的问题。

总的来说，经过大家的虚心学习与积极热烈的讨论，我组明确了我们的高考复习思路，制定了详细的计划，对2010年的高考充满了信心，虽然也还存在许多的疑难与困惑，对很多细节的东西还没来得及讨论，或者没有形成高度的共识，但无论前方的路是风雨如晦，还是繁花似锦，我们都会全力以赴，努力拼搏，用我们的汗水与智慧，在2009届取得的成绩的基础上，在2010年高考中再创辉煌，续写我校高考的光辉历史，不辜负社会对我们的期待和厚爱。